Roboter planen – bauen – programmieren

Wahlkurs ROBOTICS für die 6. und 7. Jahrgangsstufe

Obwohl unser Roboter wie ein Spielzeug aussieht, hat er die gleichen Eigenschaften und Fähigkeiten wie sein „großer Bruder“ in der Industrie. Mit Hilfe von verschiedenen Sensoren kann unser Roboter fühlen, sehen, hören und mit einem Lautsprecher kann er sogar mit uns sprechen. Zusammen mit den eingebauten Elektromotoren entwickelt er sich zu einem recht vitalen, „intelligenten“ Objekt. So kann er zum Beispiel Hindernissen ausweichen, einer schwarzen Linie folgen oder auf einem Tisch umher fahren ohne herunter zu fallen. Das sind aber nur einige Beispiele aus einer Vielzahl von möglichen Tätigkeiten, die man ihm beibringen kann. Der Kreativität sind dabei fast keine Grenzen gesetzt.

In dem Wahlkurs ROBOTICS geht es darum, den Schülern einen ganzheitlichen Einblick in die Robotertechnologie zu vermitteln. Mit Hilfe des LEGO-Mindstorms- Systems werden die Roboter nach einem Konstruktionsplan gebaut und anschließend programmiert. Die Programmierung des Mikroprozessors erfolgt mit einer grafisch orientierten Programmiersoftware, sodass sich die Schüler nicht mit einer komplizierten Syntax einer Programmiersprache auseinandersetzen müssen, sondern sich hauptsächlich auf die wesentliche Algorithmik konzentrieren können. Dies fördert in besonderem Maße die Experimentierfreude und die Entwicklung eigener Ideen, bei deren Umsetzung die Schüler in intuitiver Art und Weise das Zusammenspiel von mechanischer Konstruktion und Programmierung erkennen können.

Unterstützt wird dieses Projekt vom europäischen Forschungsnetzwerk ECPE (European Center for Power Electronics e.V), von der Georg-Simon-Ohm Hochschule Nürnberg und der Stadt Nürnberg.  Als Starthilfe für dieses Vorhaben stellte das europäische Forschungsnetzwerk ECPE dem Willstätter-Gymnasium vier Experimentier-Sets LEGO Mindstorms kostenlos zur Verfügung. Mit Sonderprojektmitteln der Stadt Nürnberg konnten dann weitere Roboterbausätze angeschafft werden.

Schlez